Từng nghe Việc học tâp cốt để yên thân Mang sách vở óc không hề học Như lớp ta từ trước Vốn quen trò quay cóp đã lâu Kiểm tra quăng đại cũng xong Không thuộc chép phao cũng thoát Từ các môn tự nhiên bao đời không làm bài tập Cho đến các môn khoa học xã hội mỗi tên vừa chép vừa rên Tuy điểm số từng đứa khác nhau Nhưng trên 6 , không thắng nào có Bởi do Tiếng Anh ham chơi nên không học Vật Lý chẳng hiểu phải tiêu vong 15 phút chết ngắt môn Văn Kiểm tra 1 tiết chết tươi môn Sử Bố cáo gần xa Mọi người đều biết ============== Để trả lời câu hỏi "Trình bày phương pháp hoá học để thu được từng ô xít tinh khiết từ hỗn hợp các ô xít Al2O3, CuO, Fe2O3" Thí sinh viết: "Để thu được riêng từng chất thì gọi bọn đồng nát vào, đứa nào buôn thứ nào thì mua thư ấy" =============== Thí sinh lại viết thêm "Em viết ra đây không phải là "Bất mãn cuộc đời" mà chỉ muốn gây hào hứng, nụ cười cho các thầy cô chấm bài bớt căng thẳng thần kinh. Rất mong nhận được những giờ phút thoải mái của các thầy cô. Hẹn các thầy cô năm sau, khi đó thầy cô sẽ đọc một bài thơ hoàn hảo như SONY, Ngọt ngào như MILO, tinh khiết như LAVIE màu sắc sống động như NATIONAL... Chúc các thầy cô chấm bài vui vẻ, trẻ tươi và thoải mái, lỏng lỏng cho các thí sinh không làm được bài thầy cô nhé" ============ Nhà nọ tuy giàu nứt đố đổ vách nhưng bà mẹ luôn mồm dặn con: - Có ai hỏi thì con cứ nói là nhà ta nghèo lắm nhé! Vâng lời mẹ, hôm cô giáo bảo kể về gia đình mình, cậu khiêm tốn viết: Nhà em nghèo lắm, bố em nghèo, mẹ em nghèo, cả những người hầu hạ nhà em cũng rất nghèo... =============== Giờ chính tả. Cả lớp im phăng phắc. Cô giáo dõng đọc: Cây tre Việt Nam. Việt Nam có rất nhiều tre. Tre là biểu tượng của nước ta. Tre Việt Nam cây nào cũng thẳng. - Em thưa cô, em thấy có nhiều cây cong ạ. B giơ tay đứng lên nói - Đề nghị em B ngồi xuống. Không được mất trật tự. Các em ghi tiếp. Tuy nhiên có nhiều cây cong. ================= Thầy giáo bước vào lớp. Quần áo xộc xệch. Mặt hằm hằm. Cả lớp lo lắng. Vào cửa lớp, thầy rút chiếc dép phải ném bay vù xuống góc trái cuối lớp. Cả lớp sợ. Thầy rút tiếp chiếc dép trái ra ném. Dép bay vèo xuống góc phải của lớp. Cả lớp run. Tiến lại gần bảng, thầy hỏi: - Thế nào, các cô, các cậu có sợ không, hả? - Thưa thầy... sợ, sợ lắm ạ.- Cả lớp đồng thanh. - Thế vẫn chưa sợ bằng đại chiến thế giới lần thứ hai. Các em lấy bút, vở ra học bài mới:"Đại chiến TG lần thứ Hai". ============ Tại trường phổ thông. Thi vấn đáp môn tiếng anh. - Này, cái Huệ đã trả xong môn vấn đáp chưa? - Hình như là qua rồi thì phải. - Thế người ta hỏi nó cái gì? -Làm sao mà tao biết được. Thầy giáo hỏi nó bằng tiếng anh. =============== Cô giáo trẻ mới ra trường,cô muốn phải có một vào đề thật thú vị cho các em học sinh, nghĩ mãi cô bật cười reo lên thích thú: Các em đã biết người nông dân dùng gì để bón cho cây: Học sinh ở dưới nhao nhao: - Thưa cô phân ạ Em nào có thể kể cho cô có các loại phân nào: Phân chuồng, phân bắc, phân xanh, phân lân, phân kali,... có rất nhiều loại phân. Nhưng hôm nay các em sẽ biết thêm một loại phân mới: đó là phân số. ============== Có một thắng nhóc đi học về khoe với bố nó: - Bố ơi, hôm nay con dẫn một bà già qua đường. Bố nó xoa đầu khen và thưởng cho nó một cái kẹo. Hôm sau, nhóc cùng ba người bạn nữa về và nói: - Bố ơi, bọn con vừa dẫn một bà già qua đường. Bố nó lại khen và cho mỗi đứa một cái kẹo. Hôm sau nữa thắng nhóc kéo cả lớp về nhà và bảo: - Bố ơi, chúng con vừa dẫn một bà già qua đường. Bố nó vẫn khen, cho kẹo nhưng hỏi: - Từng này đứa dẫn một bà già qua đường hay sao? Thằng nhóc liền trả lời: - Bố tưởng dễ lắm à, bà ta chống cự như điên ấy. ============== Để chọn ra một số học sinh cần bồi dưỡng thêm vào dịp hè, cô giáo hỏi: - Trong lớp ta có ai nghĩ là mình dốt thì đứng lên. Cả lớp ngồi yên, cuối cùng Johnny uể oải đứng dậy. Cô giáo mỉm cười: - Chà! Dũng cảm đấy Johnny. Tại sao em lại nghĩ rằng mình dốt? - Thưa cô, em không nghĩ như vậy đâu ạ. Chẳng qua là em không muốn... thấy cô phải đứng một mình thôi. +++++++++++++++++++++ Logic "củ chuối" Theo phương pháp của giáo viên tiểu học, thường rút ra bài học qua mỗi câu chuyện như: "Chớ có đùa với chú em khi ông ấy đã uống rượu"; "Không nên tính số gà trước khi trứng nở" hay "Đừng để tất cả trứng vào chung một rổ". Trong tiết học đầu năm, cô giáo tiểu học yêu cầu mỗi học sinh kể một chuyện và rút ra bài học từ câu chuyện ấy. Andrey là người xung phong kể đầu tiên: - Ba em là chủ trang trại. Hàng tuần nhà em cho trứng gà vào rổ mang ra chợ bán. Một hôm chúng em bị đụng xe, trứng vỡ sạch. Bài học là: Đừng để tất cả trứng vào chung một rổ. Đến lượt Billy: - Cha em cũng là chủ nông trại, Một lần chúng em đặt 12 quả trứng gà vào máy ấp trứng, nhưng chỉ có 8 quả nở. Bài học là: Không nên tính số gà trước khi trứng nở. Tức mình vì những bài học sâu sắc bị bạn biến tướng thành chuyện không đâu, Michelle kể: - Trong chiến tranh, máy bay chở chú của em bị bắn hạ. Ông nhảy dù xuống một hòn đảo xa, trên người chỉ có một chai whisky nhỏ. Bị 12 tên địch vây bắt, ông uống hết nhẵn chai rượu rồi xông tới tiêu diệt cả 12 tên bằng tay không. Cô giáo sốt ruột: - Đó là câu chuyện, còn bài học là gì? - Dạ bài học là: Chớ có đùa với chú em khi ông ấy đã uống rượu. ========= Một học sinh nghỉ học không có lý do. Tại sao hôm qua em không đi học, - Cô giáo hỏi. - Thưa cô... vì em bị ốm ạ. - Chậm nhất là ngày mai em phải đưa cô giấy của bố hoặc mẹ em. - Vâng, thưa cô. Hôm sau, học sinh đưa cô giáo tờ giấy có những dòng chữ sau đây: "Thưa cô giáo, con tôi nghỉ học hôm qua vì nó bị ốm. Chào cô. Bố em". ============ Cái ghế Một giáo sư triết học lập di ra một bài thi cho sinh viên. Cả lớp đã sẵn sàng chuẩn bị, giáo sư nhấc ghế của mình lên, đặt nó lên bàn và viết lên bảng: "Sử dụng tất cả những gì chúng ta đã học, bạn hãy chứng minh cái ghế này không tồn tại". Các sinh viên cắm đầu cắm cổ viết. Có những sinh viên viết hơn 30 trang trong một giờ để cố gắng chối bỏ sự tồn tại của cái ghế. Chỉ có một thành viên của lớp đã đứng lên và kết thúc bài thi trong chưa đầy một phút. Mấy tuần sau, điểm được công bố. Đa số sinh viên thất vọng vì không ai đạt điểm A, ngoại trừ anh chàng ra khỏi phòng thi sớm. Mọi người kéo đến hỏi anh đã viết gì trong bài thi. Anh này trả lời: "Tôi chỉ viết vỏn vẹn hai từ: Ghế nào?" =========== Rất hợp lý Hai sinh viên gặp nhau: - Thằng Khánh vừa nhập viện đấy. Tao với mày mua bánh mì đến thăm nó nhé! - Cái gì? - Thế đến thăm người ốm người ta thường mang theo những gì? - Thì cam, đường, sữa... - Đấy! Bánh mì mà chấm sữa thì tuyệt! Mà nó thì khối đứa mang sữa tới thăm rồi, mang bánh mì đến là đúng điệu nhất! o O o Chữ bác sĩ Một bác sĩ kê toa cho bệnh nhân nọ. Chữ ông ta viết khó xem tới mức bệnh nhân này đã dùng toa thuốc đó để đi xe buýt miễn phí trong hai năm, đi xem hát một lần, xem đá bóng một lần. Thậm chí anh này còn đưa nó cho sếp xem, khiến sếp tưởng là thư tay của ai đó nên vội tăng lương cho anh ta. Đặc biệt, con gái bệnh nhân đã chơi piano từ toa thuốc này mà được học bổng vào nhạc viện. ============= Ngoan cố Cô giáo ra đề bài tập làm văn: Hãy tả con vật mà em yêu thích. Một học sinh viết: - Con vật mà em yêu thích nhất là con rận... Và học sinh này bắt đầu tả con rận, chi tiết đến từng cọng lông. Nhưng cô giáo không hài lòng vì con vật này không được đẹp, nên yêu cầu cậu học sinh tả con chó. Hôm sau cậu bé nộp bài: - Con chó nhà em có rất nhiều lông, vì thế nó rất lắm rận. Sau đây em xin tả con rận... Hơi bực mình, cô giáo bèn cẩn thận chọn một con vật không có rận, là con cá, và bảo cậu tả lại. Cậu bé viết: - Con cá sống ở dưới nước nên nó không có lông, nhưng nó có rất nhiều vảy. Nếu nó sống trên cạn thì chắc hẳn nó phải có nhiều lông. Mà nhiều lông thì sẽ có rận. Sau đây em xin tả con rận... Hoàn toàn không hài lòng, cô giáo đưa ra yêu cầu chót: Hãy tả bạn gái ngồi cạnh em. Cô chắc mẩm cậu bé không thể nào gán cho cô bạn xinh xắn kia là có rận cho được. Cuối cùng cô nhận được bài làm: - Bạn gái ngồi cạnh em rất xinh xắn và sạch sẽ, bạn có mái tóc bóng mượt, cho nên bạn không có con rận nào. Tuy nhiên, em vẫn xin tả con rận... +++++++++++++++++++++++++++ Từ đồng nghĩa Tiết văn, cô giáo đang ôn tập cho cả lớp về từ đồng nghĩa. Cô: Các em cho cô biết từ "bàn ủi" còn gọi là gì nào ? Học sinh: Thưa cô "bàn là" ạ ! Cô: Tốt lắm, chữ "là" cũng có nghĩa là "ủi", chẳng hạn : "Tôi là quần áo" nghĩa là "Tôi ủi quần áo". Bây giờ em nào cho cô ví dụ khác. Một học sinh nhanh nhẩu giơ tay và trả lời: - Thưa cô "Mẹ em là bác sĩ" nghĩa là "Mẹ em ủi bác sĩ". Cô: ? ! ? ========== Chẳng nghe thấy gì cả Thầy giáo trẻ hỏi học sinh: - Ai đã hái trộm táo của trường và còn làm gãy cả cành? - (Im lặng) - Thầy cao giọng hỏi đầy vẻ ám chỉ: Nào Peter, em có biết không? - Thưa thầy, em ngồi ở cuối lớp nên chẳng nghe thấy thầy hỏi gì ạ. - Em nói thế nào ấy chứ. Thôi được rồi, tôi sẽ có cách kiểm tra. Bây giờ em hãy thử hỏi tôi một câu gì đó, xem tôi có nghe rõ không? - Vâng ạ, xin thầy hãy nói xem, hôm qua ai đã hôn chị gái em ở dưới gốc cây sồi già? - Peter, em nói rất đúng. Thầy chẳng nghe thấy em hỏi gì cả. ========== Trà trộn vào đám đông Một sinh viên đến muộn giờ thi viết. Sau khi cố nài nỉ ông giám thị, cậu ta được chấp nhận vào thi với lời cảnh cáo nghiêm khắc rằng sẽ không nhận bài nộp trễ sau 5 phút. Hết giờ, cậu sinh viên kia lên nộp bài chậm 15 phút và bị giám thị từ chối thẳng thừng. Cậu vẫn gan lì tiến sát đến bàn giáo viên và hỏi: - Thầy có biết em là ai không? - Dĩ nhiên là không. - Chẳng nhẽ thầy không nhớ nổi cả tên em ư? - Không biết! Và tôi cũng chẳng cần phải biết em là ai - ông thầy mỉa mai, không thèm nhìn cậu sinh viên. - Vậy thì xin lỗi thầy nhé! - cậu ta nhanh tay nhét bài của mình vào giữa xấp bài trên bàn và biến khỏi phòng. ============ Ngày khai trường Sau buổi lễ tựu trường, thầy hiệu trưởng đi một vòng quanh các lớp để kiểm tra ý thức học tập của học sinh. Đột nhiên, nghe thấy tiếng ồn khủng khiếp phát ra từ một phòng học, ông liền chạy vào và thấy cậu trai cao nhất lớp đang hò hét to mồm nhất. Ông hiệu trưởng tóm lấy cậu trai nọ, lôi lên phòng giám hiệu, quát cho một trận và bắt ngồi ở đó đến khi nào cậu ta chịu xin lỗi. Trở lại phòng học, thầy hiệu trưởng lập lại trật tự và lên lớp cho các học sinh một hồi về sự quan trọng của ý thức kỷ luật. Sau hơn nửa giờ, ông hỏi: - Bây giờ có ai muốn nói gì nữa không? Một nữ sinh đứng lên, lí nhí: - Thưa thầy, xin thầy vui lòng trả lại giáo viên cho chúng em! o O o Thầy giáo: - Tất cả nộp bài về nhà! Học sinh: - Thưa thầy, hôm nay mới là ngày khai trường, làm gì có bài về nhà? Thầy giáo: - Thế à! Vậy thì đây là cái cớ cuối cùng và duy nhất trong cả năm học được tôi chấp nhận cho việc không làm bài về nhà đấy nhé! ========== Chàng nào vậy? AD1: Thằng T. ngỏ lời iu mày đó! Còn mày thì sao? AD2: Không bao giờ? Tao chỉ thích học thôi! AD1: Học hả? Đó là anh chàng đẹp trai nào dzậy? AD2: (bó tay) o O o - Mày biết hôn, hồi học lớp 11 tao có quen nhỏ lớp 9. - Ừ, rồi sao? - Tao quyết định ở lại lớp 2 năm chờ nhỏ. - Mày đúng là thằng liều. - Nhưng hỡi ơi! - Sao vậy? - Nhưng hai năm sau tao nhìn xuống ẽm vẫn học lớp 9. - Trời! Ẽm của mày học dở thật. - Nếu học dở tao đâu có tức, đằng này nó ở lại lớp 9 để chờ thằng cu lớp 7. - Trời!!! =========== Bài toán cộng Trong giờ số học, thầy giáo đã giảng thế nào là phép tính cộng. Sau khi giảng xong, thầy giáo đặt câu hỏi: - Thêm 1 vào 5, sẽ là bao nhiêu? Học trò im lặng. Thầy giáo nói tiếp: - Thí dụ, tôi cho các em 5 con chim bồ câu, rồi sau đó thêm 1 con nữa. Các em sẽ có bao nhiêu bồ câu? - Bảy! Thầy giáo ngạc hiên: - Sao lại bảy? Tại sao? Cậu học sinh giải thích: - Thưa thầy, ở nhà em đã có 1 con bồ câu rồi ạ! ================ Sự học khó khăn Thầy giáo gọi Nam lên bảng: - Em hãy cho tôi biết tính chất của nước? - Dạ! Thưa thầy tính chất của nước là: rút dao chém xuống nước, nước càng chảy mạnh. - Hả!?! (xỉu) Một phụ huynh học sinh hỏi cô giáo đang dạy con trai mình: - Cô vui lòng cho biết con tôi học môn lịch sử ra sao? Khi còn đi học, tôi không thích môn này... và đã bị thi lại môn này đấy. - Thưa ông lịch sử đang lặp lại - cô giáo tế nhị trả lời o0o Cô giáo hỏi một học sinh: - Ngoài câu: "Cốm vòng - gạo tám Mễ Trì. Tương bần - húng láng còn gì ngon hơn", em còn biết món ăn đặc sản nào được đi vào ca dao không? - Thưa cô đó là... tiếng chuông Thiên Mụ canh gà Thọ Xương. ++++++++++++++++++++++ Chuyện ở lớp học Các lớp học lịch sử thường làm cho bọn trẻ buồn ngủ và do đó, cũng không mấy khó hiểu khi chúng tỏ ra vui mừng vì được biết hôm nay có thể về sớm. Bà giáo tuyên bố: "Bất cứ em nào trả lời được câu hỏi của tôi, có thể ra khỏi lớp trước khi chuông reo" Thật là tuyệt vời, Dick nghĩ như vậy vì nó biết rằng mình rất thông minh và có thể trả lời bà ấy vanh vách như một cuốn bách khoa toàn thư. "Nào, bắt đầu. Ai đã nói: đừng hỏi tổ quốc đã làm gì cho bạn mà hãy hỏi bạn đã làm gì cho tổ quốc?" "J.F. Kennedy thưa cô !" - một cô gái đầu bàn đã kịp giơ tay và dĩ nhiên cô nàng có thể ung dung ra về. "Tốt lắm Allen, câu tiếp theo đây: Ai đã nói Tôi có một giấc mơ...?" "Ô", thêm một cô nàng khác đã cướp lời trước, "Martin Luther King" Cáu lắm, Dick buột miệng "Khi nào thì cái lũ ấy mới câm cái mồm thối tha của chúng nhỉ?" Bà giáo sửng sốt và thét lớn "Ai đã nói câu ấy?" "Bill Clinton thưa cô" - Dick mừng rỡ - "Bây giờ em có thể về được rồi phải không ạ?" =========== Lời cầu nguyện đã linh nghiệm Một sinh viên viết thư về nhà. "Thưa bố mẹ, Con cảm thấy rất đau khổ khi cứ phải viết thư để xin tiền bố mẹ. Con cảm thấy xấu hổ và không vui vẻ gì khi phải hỏi xin ba mẹ thêm 100 đôla nữa. Con quì gối cúi xin ba mẹ rộng lòng tha thứ cho con. Con trai của ba mẹ, Marvin. Tái bút: Con cảm thấy quá đau khổ nên đã chạy theo người đưa thư để lấy lại. Con muốn lấy lại lá thư và đốt cháy nó. Con đã cầu nguyện là con muốn lấy lại nó được nhưng mọi việc đã quá trễ." Một vài ngày sau chàng sinh viên nhận được một lá thư từ ông bố. "Lời cầu nguyện của con đã được chấp thuận. Lá thư của con không bao giờ tới nơi!!!" =========== Nguyên nhân Bố kiểm tra vở của Tèo thì thấy rất nhiều điểm kém, bố hỏi: - Sao con nhiều điểm kém vậy? Tèo trả lời: - Tại vì thằng ngồi gần con nó dốt quá... ============= Trên đường đi học về, thấy Hoàng yên lặng khác thường, Dũng ngạc nhiên: - Sao bồ có vẻ thất thần vậy? - Hôm nay tớ có kiểm tra, nhưng tớ phải nộp giấy trắng! - Chắc là không học bài nên phải nộp giấy trắng chớ gì. - Không đâu, hôm kia tớ mơ là nghe thầy nói ai cóp-pi sẽ bị zerô, còn ai bắt quả tang bạn mình quay cóp sẽ được thưởng điểm 10. Cho nên hôm qua tớ không thèm học bài, để hôm nay ngồi canh xem có ai quay không cho khỏe, nào ngờ... ========= SV nữ: - Anh ơi nhanh lên, sắp đến giờ chiếu phim rồi! SV nam: Em chờ anh giặt xong hai bộ quần áo cái đã. SV nữ: Anh giặt xong thì trễ giờ mất! SV nam: Mau lắm, anh chỉ nhúng nước rồi đem phơi. SV nữ: ?! ============= Ba SV ngồi quán cóc tán chuyện: - Anh mình là nha sĩ, chỉ trong 10 phút cắm được 10 cái răng giả! - Sao bằng chú tớ, ngần ấy phút cắm được 20 cái răng bừa! - Nhằm nhò gì! Bác tớ có mấy phút cắm được những 40 cái răng nơm! Chủ quán nghe vậy liền giơ cao quyển sổ nợ lên nói: - Ôi dào, phải nói đâu xa, thằng D. cùng lớp với các cậu đấy, chỉ trong 10 ngày mà "cắm" quán tôi đến 40 lần! ============ Nè, mày chép hoài của tao vậy không sợ giống nhau thầy trừ điểm à? - Yên tâm đi, bài của mày là "Ông sống trong thời kỳ xã hội đen tối!". Còn của tao là: "Ông sống trong thời kỳ xã hội đen!" - ??? ========== Cảm ứng từ Trong giờ học lý, Mai quay sang mượn tập lý của Hoa chép bài, sau đó không hiểu chuyện gì cô ôm mặt cười, và đưa tập cho Nam chỉ dòng chữ, Nam cũng cắn chặt môi cười đỏ cả mặt. Bỗng nghe thầy gọi trả bài, Hoa giật tập về, đi lên bảng. Thầy giáo coi tập Hoa trợn mắt, rồi viết lên bảng dòng chữ "Cảm Ứng Từ", và nói: - Các em xem bạn Hoa viết tắt chữ này nhé: C.Ứ.T, cả chương này chỗ nào tôi cũng thấy chữ đó, em Hoa sáng tạo thật. Cả lớp được một trận no cười. Lời nhắn với các học trò: Muốn sáng tạo, hãy cẩn thận!

The Soda Pop