Trong lớp học, cô giáo hỏiMai:- Ước mơ của em sau này làgì Mai?- Thưa cô, nếu lớn lên xinhđẹp em sẽ làm diễn viên điệnảnh hay người mẫu, còn nếuxấu xí em sẽ làm cô giáo ạ!Cảm ứng từTrong giờ học lý, Mai quaysang mượn tập lý của Hoachép bài, sau đó không hiểuchuyện gì cô ôm mặt cười, vàđưa tập cho Nam chỉ dòngchữ, Nam cũng cắn chặt môicười đỏ cả mặt.Bỗng nghe thầy gọi trả bài,Hoa giật tập về, đi lên bảng.Thầy giáo coi tập Hoa trợnmắt, rồi viết lên bảng dòngchữ "Cảm Ứng Từ", và nói:- Các em xem bạn Hoa viết tắtchữ này nhé: C.Ứ.T, cảchương này chỗ nào tôi cũngthấy chữ đó, em Hoa sángtạo thật.Cả lớp được một trận nocười.Lời nhắn với các học trò:Muốn sáng tạo, hãy cẩn thận!Từ đồng nghĩaTiết văn , cô giáo đang ôn tậpcho cả lớp về từ đồng nghĩa.Cô : Các em cho cô biết từ"bàn ủi" còn gọi là gì nào ?Học sinh : Thưa cô "bàn là" ạ !Cô : Tốt lắm, chữ "là" cũng cónghĩa là "ủi", chẳng hạn : "Tôilà quần áo" nghĩa là "Tôi ủiquần áo". Bây giờ em nào chocô ví dụ khác.Một học sinh nhanh nhẩu giơtay và trả lời :- Thưa cô "Mẹ em là bác sĩ"nghĩa là "Mẹ em ủi bác sĩ".Cô : ? ! ?Phù hộMột bà nọ mua rượu, thịtvề cúng trời mong trời phùhộ cho thằng con trai đi xean toàn. Vài ngày sau, contrai bà bị tai nạn. Bà tức quábèn kiện :- Tôi đã cúng ngài, sao ngàivẫn để con trai tôi bị tainạn ?Ông trời : Tôi cũng muốnphù hộ lắm, nhưng con traibà chạy xe nhanh quá, tôiđuổi theo để phù hộ màkhông kịp.Răng gì?Cô giáo hỏi:- Người ta, đầu tiên là mọcrăng cửa, sau đến răng hàm,rồi đến răng khôn, cuối cùnglà đến răng gì?Một học sinh trả l�n �:- Thưa cô răng giả ạ!Bệnh ganTrong cuộc thi vấn đáp. Thầygiáo nghiêm nghị hỏi:- Em hãy cho biết triệuchứng của bệnh gan là gì ?- Dạ, triệu chứng của "bệnhgan" là... là nói mấy cũngkhông nghe, đánh mấy cũngkhông khóc, phạt mấy cũngkhông chừa.- ???Chuyện lạHai mày râu ngồi kể chuyện:- Mày biết không, hôm quatao gặp một ông ngoài 60tuổi mà mới bập bẹ gọi mẹ,bố ơi...- Làm gì có chuyện đó?- Không những thế mà cònđược cô giáo cầm tay viếtchữ cơ đấy!- Xạo.- Không tin thì cứ đến“Trung tâm dạy tiếng việtcho người nước ngoài” màxem.- !!!********************************Hai anh bạn trò chuyện vớinhau:- Hôm qua tao đang chat nửachừng với một ẻm. Tự nhiênẻm hỏi tao có WC không, congái thời nay kỳ quá mày hả?- Vậy mày trả lời ẻm sao?- Tao bảo, tao không có mắc...toalét. Có nhiêu mà ẻm giậntao!- Mày thiếu i-ốt vừa thôi! WClà webcam đó. Vậy mà cũngđòi đi chat với chít!- Trời!!!Điện từ đâu ?- Tí, em có biết chúng tathường dùng điện từ đâukhông ?- Dạ có thưa cô. Theo emđược biết thì nguồn điện bắtđầu từ sở thú ạ !- Sao em lại nghĩ vậy ? - Côgiáo ngạc nhiên.- Bởi vì mỗi khi ở nhà bị mấtđiện, mẹ em lại gào lên: "Lạimất điện rồi, đồ con khỉ!"Bệnh nan yTrong giờ chơi 2 mày râungồi tâm sự với nhau:- Cậu biết không, hôm quamình đi bác sĩ về, bác sĩ chẩnđoán mình bị bệnh lao.- Ôi, khiếp quá, sao cậukhông đi chữa ngay đi.- Bác sĩ bảo hiện giờ thì bệnhcủa mình vô phương cứuchữa.- Thế cậu bệnh lao phổi, laotâm, lao lực, hay lao não ?- Bệnh của tớ là cứ thấy congái là lao vào.Chuyện ngòi bútMột mẩu tin trên báo:"B - một diễn viên đóng thếvai dũng cảm nhất tronglàng điện ảnh thế giới. Lầnđầu tiên đóng phim, anh đãthực hiện cảnh nhảy từ lầu 3xuống mà không cần nệmbảo hộ.Tang lễ cử hành tại tư gia.Kính báo".Nụ cười nơi lớp họcTrong một giờ giảng về cadao, tục ngữ khi thầy giáođọc đến đoạn:"Chồng cày vợ cấyCon trâu đi bừa..."Ðột nhiên dưới lớp có tiếngvọng lên: "Con trâu đi bừavới ai nhỉ ???"Ngay lập tức thầy giáo đọctiếp:"May mà hôm ấy trời mưaCó thằng con rể đi bừa vớitrâu..."Ngộ nghĩnh học tròA (rống to): Nhé anh, yêu emnhé luôn nhé anh...B: Tuyệt vời ! Giọng hát nàychỉ thiếu chút xíu nữa làkiếm tiền dược rồi!A ( mừng rỡ): Thiệt hả? Thiếugì, sức truyền cảm hay là...B: Không, thiếu... cái lon.A: Hả !!!!???" Môi hở răng lạnh "Giờ Từ ngữ học về Tục ngữ.Cô : Câu tục ngữ “Môi hởrăng lạnh” nhằm khuyên tađiều gì ?Nam (nhanh nhảu) : Dạ, nókhuyên ta không nên cườivào mùa đông ạ !Cô : !!!Sự học khó khănThầy giáo gọi Nam lên bảng:- Em hãy cho tôi biết tínhchất của nước?- Dạ! Thưa thầy tính chất củanước là: rút dao chém xuốngnước, nước càng chảy mạnh.- Hả!?! (xỉu)Lý lẽ học tròTrong giờ hoá học, để minhhọa cho hiện tượng oxy hóa,cô giáo hỏi Tèo:- Em hãy cho biết nếu chúngta ném một thỏi sắt ra ngoàiđường, sau một tuần thỏi sắtsẽ ra sao?- Dạ, nó sẽ biến mất ạ.Cô giáo ngạc nhiên hỏi :- Tại sao vậy?- Dạ, tại vì mấy người ve chaihọ lượm liền chứ sao ạ.Cô giáo: ?!Bậy bạ quáTrong giờ toán, cô giáo vẽhai nửa hình tròn lên bảngbỗng một cậu học sinh kêuto : "Ô cái mông"Cô giáo rất giận và mời thầyhiệu trưởng đến để kỷ luậthọc sinh này vì tội nói bậytrong lớp. Thầy vừa bướcvào nhìn ngay lên bảng vànói với cậu bé "Em sẽ bị kỷluật nặng đấy. Tại sao em lạidám vẽ cái mông lên bảngnhư thế này ?"Ứng xử ngoài cửa lớp- Hôm qua mày nói chuyệnvới nhỏ Lan, nó có nói gì vềtao không?- Có, nó khen mày đẹp trai,con nhà giàu, viết chữ bự,học dở, ở dơ.Chữ của thầy cả!Giờ kiểm tra. Cả phòng imphăng phắc. Có tiếng thìthào:- Chữ viết tắt TV là gì hảmày? Ti vi hay thực vật?- Thằng ngố, im mồm! Cứchép đi! Thầy tự khắc sẽ hiểuchứ không... ngu như màyđâu!... Lớp lại im phăng phắc.Bán đảoMột học sinh đang đọc bảnđồ thế giới, thấy có ghi chỗthì bán đảo, chỗ thì quầnđảo, liền thắc mắc với cậubạn:- Cậu có biết tại sao chỗ nàygọi là bán đảo không?- Ô hay, thế cô giáo dạy lâunay mà cậu không biết à?Bán đảo là đảo người ta báncho nước khác, thí dụ nhưnước ta trước kia bán chothực dân Pháp nên gọi là bánđảo Đông Dương...ĐếmTrong giờ kiểm tra bài, côgiáo hỏi một học sinh:- Em cho cô biết mỗi ngườitrưởng thành có bao nhiêuchiếc răng?Cậu bé ngập ngừng một látrồi nhìn cô và đáp:- Thưa cô mỗi người có 60chiếc răng ạ.Cô giáo há hốc miệng ngạcnhiên:- Hả! Em nói sao? Bao nhiêu?- Dạ, 32 ạ.Lúc về chỗ ngồi, đứa bạn hỏi:- Sao mày lại nói với cô là mỗingười có 60 cái răng?- Tao phải nói vậy để cô ngạcnhiên mà há miệng ra để taocòn đếm chứ!Người lười nhấtBố hỏi con:- Lớp học của con, bạn nàolười nhất?- Con không biết bố ạ!- Bố nghĩ con phải biết chứ.Con nghĩ xem, trong khi tấtcả các bạn đều chăm chú làmbài, thì ai ngồi ngó nghiêngnhìn ra ngoài?- Thầy giáo ạ!Hết biếtCha : Con hiểu thế nào vềcâu thành ngữ “Cám treo,heo nhịn”.Con trai : Dạ, nói về cảnhheo bị đói ạ.- Đúng ! Nhưng tại saochứ ?- Vì heo không biết trèo vàkhông với tới ạ !Cha : !!??HiểuCô : Khi các em thi hỏng,người đau buồn nhất là chamẹ các em... và sau đó...Tí : Dạ, và sau đó thì mọiđau buồn sẽ trút lên... môngchúng em ạ !Cô : ?!?VàKiểm tra bài cũ môn Sinhhọc. Thầy gọi Tèo trả lời :Tèo : Thưa thầy, để tiêudiệt vi khuẩn gây bệnh ta cóthể phun Vôn pha tốc, DDTvà... và...Thầy : Và gì ?Tèo (bối rối) : Và... và “Trio“666” ạ !(Cả lớp, cười nổ trời !)Hạt trầnTrong giờ Sinh học.Cô giáo : Em nào cho côbiết hạt trần là hạt như thếnào ?Tèo (nhanh nhảu) : Thưacô, hạt trần là hạt không mặcáo ạ !Cô giáo : ?!!Lý sựĐầu đinh : Tèo này ! Saonhà cậu ở gần sông mà cậukhông biết bơi ?Tèo (sún) : Thế thì nhà cậuở gần sân bay thì cậu bayđược chắc ?Đầu đinh : !!?Suy diễnTí : Cậu có biết “nhìn xatrông rộng” là người thế nàokhông ?Tèo : À, là người viễn thị ấymà !Tí : !!!TửCô giáo : “Tử” là chết. Ví dụnhu “tự tử” là tự chết. Emnào lấy ví dụ tiếp cho cô, Mờiem An.An : Thưa cô “thiên tử” làtrời chết, còn “bất tử” làchết bất thình lình ạ !Cô giáo : !??Nguyên nhânBố kiểm tra vở của Tèo thìthấy rất nhiều điểm kém, bốhỏi:- Sao con nhiều điểm kémvậy?Tèo trả lời:- Tại vì thằng ngồi gần connó dốt quá...Lý sựEm gái hỏi anh trai :- Anh ơi, sao bài kiểm tracủa anh toàn điểm kém vậy ?- Thế em chưa nghe câu :“Thất bại là mẹ thành công”à ?- Nhưng hình như anh cónhiều mẹ lắm rồi ?- Ừ thì “Thất bại càngnhiều thành công càng lớn”mà em !MơTí : Hôm qua tớ mơ thấymình dẫm phải mảnh thủytinh và bị chảy máu !Tèo : Trời ạ ! Trước khi đingủ thì phải đi dép, đi giầycẩn thận vào chứ !Tí : !!!Nước nào ?Trong giờ Địa lý kinh tế,Cô giáo : Nước ta hàng nămxuất khẩu gạo, cà phê, caosu, nông sản thực phẩm vànhập khẩu nhiều mặt hàngphục vụ đời sống. Ai có thểcho biết, hàng hóa của nướcnào đang được bán nhiều ởnước ta ?Một học sinh : Thưa cônước Lào ạ.Cô giáo : Căn cứ vào đâumà em nói như vậy ?Học sinh : Thưa cô, vì emthường nghe người ta rao :“Ai mua bánh mì Lào”, “Aimua gạo Lào”, “Ai mua chiếuLào”, khắp các ngõ, các phốạ !Hội chứng toán họcTrong giờ Tập làm văn(TLV), của lớp chuyên Toán.Cô giáo : Em nào cho côbiết , một bài TLV có mấyphần ?Học sinh : Em thưa cô, tagọi số phần của bài TLV là xvới điều kiện x > 0, sau đó tagiải phương trình ẩn x...Cô giáo và cả lớp : !?!(choáng)Giờ tâm lý họcThầy giáo : Nếu một ngườicứ chạy đi chạy lại, thỉnhthoảng gào thét ầm lên, rồithỉnh thoảng lại ngồi xuốngghế , rền rĩ như vậy là khôngtự điều khiển được mình thìcác em nghĩ người này rasao ?Học sinh : Đó có phải làhuấn luyện viên của độibóng đang thi đấu không ạ ?Khỏi bệnhMột ông bác sĩ ở bệnh việntâm thần muốn biết các bệnhnhân đã khỏi chưa, bèn mờihọ ra bể bơi chơi, một bể bơikhông có nước. ông ra lệnh:- Ai muốn tắm xin mờixuống tắmCác bệnh nhân thích chí àoxuống, chỉ một người cứđứng yên. Bác sĩ nghĩ thầm“ông này đã hết bệnh rồi”,rồi tiến đến hỏi:- Tại sao ông không nhảyxuống tắm- Tôi không biết bơiĐiểm chungBố : Con có biết nhữngngười nghiện ngập, rượu chèvà nợ nần có gì chungkhông?Con : Dạ! Họ đều được gọibằng “con” ạ!Bố : ???!Tốc độÔng bố Tèo khoe với ngườihàng xóm:- Không ngờ thằng con tôigiỏi thế. Hôm nay tôi mớiphát hiện ra năng khiếu chạytốc độ của nó- Lúc nào vậy ?- Lúc tôi cầm roi, nó bỏchạy mà tôi không tài nàođuổi kịp.Từ đồng nghĩaThông hỏi Thái :- Cậu hãy cho tớ một ví dụvề cặp từ đồng nghĩa ?- A one và Ajinomoto !Sao đó lại là cặp từ đồngnghĩaThì A one và Ajinomotođều có nghĩa là ... bột ngọt !Bạch cầuTrong giờ học môn Sinh côgiáo hỏi Tèo :- Tèo cho cô biết “ bạchcầu” là gì ?Tèo mơ màng :- Em thưa cô, Bạch cầu làcây cầu màu trắng ạ.(Cả lớp được một trận cườino nê)Giải thíchTrong giờ Văn, cô giáo hỏihọc sinh:Cô giáo : Qua câu chuyệntrên, em hiểu người mẹ đã “thắt lưng buộc bụng” để làmgì? (ý nói để chăm lo chocon)Tý ( mơ màng): Thưa cô, đểgiữ eo ạ(Cả lớp cười rầm)Dấu ấnGà nói chuyện với Bò :Bò (than thở) : Chẳng biếtsau này, loài bò tớ bị tuyệtchủng thì cỏ để lại dấu ấn gìcho con người không nhỉ ?Gà : Có chứ, sao lại không !Bò (phấn khởi) : Thế tớ đểlại gì cho con người ?Gà : Thì là câu mà conngười thường dùng : “Ngunhư bò” ấy !Bò (té xỉu)Tiếng Hàn QuốcHai tóc vàng hoe mê phimHàn lâu ngày gặp nhau.TVH1 : Đố cậu, từ “anh”trong tiếng Hàn là gì ?TVH2 : Ui giời, chuyện nhỏ,“ù pa” (oppa).TVH1 : Không hiểu, “chamẹ” thì đọc như thế nàonhỉ ?TVH 2 (lớ ngớ) : Ừ thì... đọclà “ù thây” !TVH 1 : Sao lại vậy ? Hìnhnhư không phải ?TVH2 : Cậu chả hiểu gì cả.“Ù thây” là... thầy u ! Thầy uchả là cha mẹ thì là gì ?TVH 1 (ngất ngây con gàtây).Con " Trai "Cô giáo dẫn vào lớp 7A mộthọc sinh mới.Lớp trưởng : Bạn hãy giớithiệu tên !- Tên mình là phần quýnhất của “con trai” mà chữcuối là “c”.(Cả lớp không đoánđược) : ?!?- Bọn tớ chịu đấy ! Cậu nóiđi.- Tên mình là Ngọc, thứ quýnhất của “con trai” ở dướibiển !(Cả lớp : ồ lên ngạc nhiên) :Nguyên nhânKhi giảng bài, cô nói :- Các em thấy trí tưởngtượng của nhà thơ bay caokhông, vậy đó là tại sao ?Tí (nhanh nhảu) : Thưa cô,do nhà thơ uống nhiều sữafristi quá ạ !Câu trả lời dễ thươngTrong giờ Hóa học, cô giáohỏi học sinh :- Ai có thể cho cô biết, mỡtan trong gì ?Một nam học sinh : Thưacô, mỡ tan trong chảo ạ !- !!??Nói lên điều gì ?Bố : Theo con thì câu thànhngữ “Ếch ngồi đáy giếng”nói lên điều gì ?Con trai : Dạ, như thế cónghĩa là giếng nước đã cạnkhô ạ !Không sao đâuHai bố con chở nhau trênđường, chợt ông bố thốtlên :- Chết ! Bố vừa rẽ vàođường cấm !Cậu con trai 8 tuổi an ủi :Không sao đâu, chú cảnh sátđằng sau cũng vừa rẽ theomình.- !??Giỏi hơn- Thằng bé nhà tôi giỏithật, mới học tiếng Anh màvề nhà viết lau láu, nhiềudòng cả nhà đều chịu khôngđọc được.- Ăn thua gì ! Thằng connhà tôi làm bài văn tiếngViệt hẳn hoi mà cả lớp khôngai đọc được một chữ !Không thể thoát ra ngoàiTrong giờ sinh học, thầygiáo hỏi cả lớp :Thầy giáo : Trong số các emcó ai hiểu thế nào là “Thếgiới động vật” không ?Tèo (nhanh nhảu) : Dạ,thưa thầy, theo em hiểu thìđó là thế giới riêng của cácloài động vật và nếu như conngười có ý đồ xâm phạm đếnlãnh thổ của chúng thì“không thể thoát ra ngoài”với hình thù nguyên vẹn nữaạ !Ngủ hèTrong giờ Sinh học.Thầy : Em hãy cho biết cóđộng vật ngủ hè không ?Bảo : Thưa thầy, đó là conchó nhà em ạ !Thầy : Em có lầm không ?Chó là động vật ngủ hè sao ?Bảo : Vâng ạ ! Vì quanhnăm nó không được ngủtrong nhà bao giờạ !Hiểu thế nàoCô : Em hiểu thế nào về câuca dao :“Đêm qua mới gọi là đêmRuột đau như cắt, dạ mềmnhư tương” ?Tèo : Dạ, chắc là người nàybị... “ngộ độc thực phẩm”nên mới ra nông nỗi này ạ !Ai ?Tí hỏi mẹ :- Mẹ ơi, mẹ biết ai là ngườiđã phát hiện câu “Hãy cho tôimột điểm tựa, tôi sẽ nângbổng trái đất lên” không hảmẹ ?- À, chắc là mấy ông sayrượu, coi trời bằng vung chứcòn ai nữa !Quảng cáoBố : Con có biết làm thếnào để rửa rau sạch không ?Con : Dạ, chỉ cần hòa 1muỗng ô mô vào nước, sauđó ngâm rau vào 30 phút, rồivò nhẹ, mọi vết bẩn sẽ tanbiến... Ơ, bố làm sao thế ạ ?Hướng dẫnBé Liên lên 6 tuổi, mẹ emđẻ thêm một em bé, mới ởnhà hộ sinh về. Một hôm, embé khóc dai quá, không làmsao dỗ cho nín được. Mẹ emkêulên !- Trời ơi, làm thế nào bâygiờ ?Bé Liên bảo mẹ :- Tại mẹ quên đấy ! Khimang em bé về sao mẹ khôngbảo họ cho mẹ một bản“Hướng dẫn sử dụng”.Sử dụng tư liệuMột học sinh trong giờkiểm tra nhìn bài của bạn, đãghi như sau : “Trong bài cósử dụng tư liệu của đồngnghiệp” .Đừng bao giờCô giáo : Chúng ta đã họcxong bài “Làm anh khó đấy”.Qua bài học, các em cho côbiết : Chúng ta rút ra bài họcgì nào ?Nam (xung phong) : Thưacô, đừng bao giờ làm anh ạ !(Cả lớp : Oa... oa)Ví dụCô giáo dạy văn hỏi một họcsinh :- Em hãy nêu một ví dụ vềnhân cách hóa ?- Em thưa cô ! Ví dụ sau giảibóng đá ngoại hạng , đồ đạctrong nhà lần lượt đội nón rađiạ !- !!!Văn hóaEm trai nói với chị :- Trong lớp của em có nhiềubạn rất văn hóa, chị ạ.- Nghĩa là sao ?- Cóppy văn người khác rồi“hóa” thành văn của mình.- !??Gọi là gì ?Tèo đang say sưa nóichuyện, thầy gọi :- Tèo ! Em cho thầy biết,tai, mắt, mũi, lưỡi gọi là gì ?Tèo : Thưa thầy ! Gọi làthính giác, thị giác, khứugiác, vị gác, xúc giácạ !Thầy : Gộp tất cả chúng lạigọi làgì ?Tèo : Thưa thầy, gọi là ngũgiác ạ !Kiên trìGiờ làm bài đã hết. Mọi họcsinh đã nộp bài và ra về gầnhết, riêng một nam học sinhvẫn ung dung ngồi nghiềnngẫm bài của mình. Cô giáothấy lạ hỏi :- Sao em chưa nộp bài ?- Thưa cô, bởi vì bố emthường dặn em : “Kiên trì sẽthắng lợi” ạ !Đúng tùy lúcBố (nói với con) : Nhai kỹno lâu... NhưngCon (nhanh nhảu) : Nhưngnếu ăn một mình thì đúng.Còn nếu ngồi chung với đámbạn con, thì đói to ạ !Bố : !!!Là gì ?Tý : Thưa thầy, dòng chữ“KĐVT” thầy phê trong bàilàm của em nghĩa là gì ạ ?Thầy : là không được viếttắt.Tý : !!!Tạo ra gì ?Trong giờ Địa lý, cô giáohỏi :- Em nào cho cô biết rừngtạo ra những gì ?Nam (giơ tay) : Thưa cô,rừng tạo ra khí ôxi và gỗ ạ.Cô giáo : Đúng nhưng chưađủTùng : Thưa cô, rừng còntạo ra lâm thổ sản ạ !Cô giáo : Ý kiến của em rấttốt.Bỗng thấy Tèo mơ màng,cô gọi :- Tèo em hãy bổ sung thêmnào ?Tèo ( giật mình) : Dạ, thưacô, rừng còn tạo ra bọn lâmtặc nữa ạ !Cô giáo : ?!?Xem giờHai anh em đi ngủ. Thấy emthỉnh thoảng lại dậy xemđồng hồ mà không ngủ. Anhhỏi :- Sao không ngủ đi mà cứxem đồng hồ làm gì thế ?- Em xem để biết chính xácmình ngủ lúc mấy giờ !ĐợiKhi nghe đài phát thanh xãtuyên truyền, mỗi gia đìnhchỉ nên có 1 đến 2 con vàkhoảng cách giữa các con tốtnhất là 6 năm.Tý hỏi bố :- Bố ơi, tại sao lại là 6 năm ?- À, đấy là họ khuyên “đợiđứa con thứ nhất bế đượcem thì mới đẻ tiếp” !Làm gì ?Chị đang dạy em học bài :Chị (đọc) : Một con quạ khátnước. Nó tìm thấy một cái lọcó nước. Nhưng nước tronglọ ít quá...Thấy em đang nhìn ra ngoàicửa sổ, chị bèn hỏi :- Chị đố em, con quạ đã làm gìđể uống được nước trongcái lọ ấy ?Em (hồn nhiên) : Dạ, nó lấycái ống hút cho vào để hútnước ra ạ !Quần thểCô giáo : Các em hãy lấycho cô một số thí dụ về quầnthể sinh vật ?Tuấn : Thưa cô, quần thểtre ạ !Cô giáo : Tốt ! Mời Thức !Thức : Thưa cô, quần thểốc ạ !Cô giáo : Tốt lắm ! Mời emQuốc ?Quốc : Thưa cô, quần thểthao ạ !Cô giáo : ?!?Thí dụThầy giáo : Các em hãy lấymột số thí dụ về sự chặt pháhoặc không có ý thức bảo vệcây ?Học sinh A : Bẻ một cànhcây, cành cây trứng cá...Học sinh B : Trèo lên câybưởi hái hoa Bước xuốngvườn cà hái nụ tầm xuân.Học sinh C : Lên chùa bẻmột cành sen...Học sinh D : Những chiếcgiỏ xe chở đầy hoa phượng...Học sinh E : Mùa hè đếntrường, khắc nỗi nhớ trêncây.Thầy giáo (hết ý kiến).Nuôi ong- Em hiểu gì câu “Nuôi ongtay áo” ?- Dạ, theo em nghĩ, chắcđây là một trong nhữngphương pháp nuôi ong cổxưa ạ.- !?!Lớn hơnA : Thú vị thật, 1 lại lớn hơn4 !B : Điều này trái với cácquy tắc toán học.A : Tớ nghĩ là đúng, vì sángnay trả bài kiểm tra toánmình chỉ làm có 1 bài màđiểm vẫn cao hơn cậu,